智力形成的原因

更新时间：2025-09-11 08:37  浏览量：1

智力也叫想象力，不能用的叫空想，能用的叫能力，能力换取所有。

智力是每个人（动物）都有的，产生于自然界，也可以叫智力子，是宇宙间的各类知识的碎片，这个知识的碎片也可以理解为前人的知识碎片的一个扩散。只要用力的去捕捉，就能拥有收获，捕捉到的类形各不相同，其作用也不相同，有的人捕捉到个一星半点的，也能称王称家，如朱元墇，家境贫寒，从小就忍冻受饿，长大后各处流浪，每天为三餐发愁，在天下大乱之下，却能平定中原，成就大业。

有的人捕捉到的智力只能专区专用，如韩信，天生体弱，手不能提，肩不能担，生活很难自理，唯对战争一事，精通绝伦，攻无不克，战无不胜，仿佛专是为打仗生的。可惜的是专业的智力只能发挥一时，不用发挥之时，也是结束之时。

有的人捕捉一大把的智力，也只能街头卖唱，如薄松龄，知识虽多，也很难得个一官半职，只能编个人也不是人，鬼也不是鬼的小故事度日。

有的人捕捉到的智力却不会应用，只能照葫画瓢，如赵括，对军事的知识的了解没有不知道的，真的打其仗来，什么都忘光了，什么丢了，下场只有一个只能是失败。

有的人不会捕捉智力，只能跟着别人学习，也就这类人根本就不会去想，什么都想捡个现成的，虽然能跟别人学习，到底学的是真功夫，还是假把式，自己也不知道，至于是学了这些到底能不能用，还是会不会用，都不是主要的，主要的是别人都去学了，感觉自己不学就会比别人矮一头似的，学习不是随大流，学的就是用的，不用的还不如不学。因此连这个你都分不清，每天只能干个十二、三个小时喽！

捕捉到的智力，与学习到的智力是不相同的，学习到的智力是别人的智力，无法能百分百的去运用，而捕捉到的智力，是自己所拥有的，也是学到的智力所不能战胜的。如毛泽东，他学的是怎么去教育人的教师知识，打仗他也没有专门去研究去学习的，结果是那些专门研究打仗的人，根本就没有一个是对手的。

智力决定人一生的走向，什么地位、权力、金钱、美人……皆是由智力决定的，有什么样的智力，就有什么样的收获。没有了智力的人，就与牛马相似，只会在主人的皮鞭下，拉犁拉碾。

智力与环境有关，在一定的条件下，智力收获的也不相同，它对环境有所影响，智力与父母有关，（即人的构造不相同），也是启蒙老师，是智力的发展方向。智力与自身的成长有关。

即使有的人不能在宇宙中去捕捉智力，也要对智力的真假有辩别的能力，如果连智力的真假都分不清，那他也不能叫做人，只能叫牛马。

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