融媒快评： 深耕三尺讲台 争做“大先生”

更新时间：2025-09-09 09:51  浏览量：3

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

九月的微风，轻轻拂过校园的每一个角落，三尺讲台上的粉笔灰里，藏着无数个关于成长的故事。随着第41个教师节悄然来临,在这个属于教育者的节日里，不仅是对耕耘者的礼赞，更是一场关于“大先生”的集体召唤——当“打造教育强县”的号角响起，会宁需要更多“大先生”扎根乡土，用信仰、学识与热爱，为学子点亮人生的灯塔。

“经师易遇，人师难遭。”

教师是立教之本、兴教之源，更是学生成长的“引航者”“点灯人”。过去一年，会宁教育交出亮眼答卷：“三苦两乐”教育精神在新时代焕发新光彩，教育质量稳步攀升，办学条件持续改善，教师队伍活力迸发。这些成绩的背后，是无数教师在三尺讲台上的默默坚守，是“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤诚奉献。

争做新时代的“大先生”，需立“鸿鹄志”，做信仰坚定的“引路人”。习近平总书记指出：“教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”会宁教育的根脉里，始终流淌着“为党育人、为国育才”的红色基因。广大教师要以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为根本遵循，把家国情怀融入课堂，将理想信念化作行动，在三尺讲台上厚植学生的精神底色，让“大先生”的信仰之光照亮学子前行之路。

争做新时代的“大先生”，需练“硬功夫”，做学识渊博的“授业者”。教育是“点燃火焰”的事业，而非“填满容器”的机械劳动。面对知识更新加速的时代浪潮，全县广大教师更要秉持“终身学习”的理念：既要深耕学科知识，锤炼“一桶水”的底气；又要关注教育前沿，掌握“新方法”的巧劲；要贴近学生需求，用“活知识”激发求知欲。唯有以扎实学识为基、以创新教学为翼，才能让课堂成为学生探索世界的窗口，让“大先生”的智慧之泉滋养求知新苗。

争做新时代的“大先生”，需怀“慈悲心”，做温暖心灵的“守护者”。教育的温度，不在教案的字里行间，而在晨读时和学生一起朗读的琅琅书声里，在学生躲在教室角落抹眼泪时轻轻拍过的肩膀上。“亲其师，信其道”，全县广大教师和教育工作者要始终胸怀仁爱之心，以教育家精神“擦亮”教书育人底色，心系学生、心系教育，甘愿成为学生勇攀高峰的“人梯”，乐于扮演学生披荆斩棘的“铺路石”，把自己的情感倾注到每一名学生身上，做到学习上多帮助、生活上多关心、心理上多疏导，让“大先生”的仁爱之光照亮每一个孩子的成长之路。

守护教育初心，担好育人使命。

教育是灯，有人提灯，有人接灯，灯灯相传，方能照亮远方。在会宁这片浸润着红色基因的土地上，广大教师正以“大先生”的姿态深耕三尺讲台，用信仰、学识与热爱书写教育华章。让我们共同致敬这些“燃灯者”，支持这些“筑梦人”，让“大先生”的火种在会师大地生生不息，为建设教育强县、托举民族未来注入更强劲的力量！