公开转入非公开的学科培训，对于不同人群的影响？

更新时间：2025-05-07 06:24  浏览量：2

影响最大的是品牌培训机构：目标太大，很难再进行规模化市场运营和招生，难以做到小培训机构的快速转身，原有的市场蛋糕被分割。

中小型培训机构受到影响较小，大多只是由公开转化为非公开，从大课教学转化为小科教学。

一些在外补课的老师成为最大的受益者，没有大型培训机构的竞争，以及中介中间差价，教师补课费用飞速上涨，一节课600、88甚至千元以上很常见，一个暑假几十万收入非常轻松，远远抵得上普通家庭几年的收入。这也使得教师成为收入差距较大的群体，教师补课的收入完全使其晋升为新的中产阶级。

这些教师即使收取较高的费用，也并不缺少生源，没有一定的信任度和关系介绍，即使愿意花钱也找不到补课的门路，培训费用的走高，以及培训渠道的受限，使得家庭状况较好的家庭可以获得更大的优势，长期一对一授课优于培训班的大课模式，不再是速成式教学，而是基于新人下的循序渐进的教学模式，效果也较为明显。

在普通家庭补不起也不知道何处去补习时，剧场效应消失，头部家庭独享补习带来的提升。对于一直不补课的学生，仍然属于利好，即虽然补习现象仍然存在，但补习的群体大为减少，成绩上受到的课外因素冲击较小。最大的影响，是以前补大课家庭投入一般的学生，在缺乏低价补习班后，竞争压力也随之加大。