在能力范围内做最好的自己！我读书很晚，十岁才上小学一年级

更新时间：2025-03-25 19:05  浏览量：10

人生的赛道上，每个人都有自己的起点。我的起点，或许比大多数人都要晚一些，但这，恰恰成为了我奋力奔跑、追逐梦想的动力源泉。

在我本该踏入校园，开启求学生涯的年纪，命运却和我开了个小小的玩笑。我所在的村子，那所承载着无数孩子希望的小学，土砖堆砌的教室，在岁月的侵蚀和一场突如其来的变故中轰然倒塌，沦为危房。从那以后，上学成了一件难事。如果要继续学业，就必须前往遥远的地方，路途的艰辛和安全问题，让家人忧心忡忡。母亲权衡再三，最终做出决定：“那就等满崽再大一点上学吧，晚些上学还能在家里帮衬着做点事。”就这样，原本应按时开启的求学旅程，被一次次推迟，我在懵懂与期待中，度过了一个个本该坐在教室里的日子。

直到十岁那年，我终于踏入了小学的大门，成为了一年级的新生。看着身边比我小了好几岁的同学，我心中隐隐有了追赶的念头。我深知，自己起步晚，要想和同龄人并肩，甚至超越他们，就必须付出更多的努力。从踏入校园的第一天起，我便在心底立下誓言：一定要在能力范围内做最好的自己。

清晨，当第一缕阳光还未完全照亮大地，我便已坐在书桌前诵读课文；夜晚，繁星点点，家人都已进入梦乡，我还在台灯下攻克一道道难题。寒来暑往，从不间断。我的努力很快有了回报，每一次考试，我的成绩都在乡里独占鳌头，名列前茅。但我并不满足于此，为了更快地赶上同龄人的学习进度，我做出了一个大胆的决定——跳级。在小学二年级结束后，我毅然跳过三年级，直接升入四年级。这一决定，意味着我要在更短的时间内掌握更多的知识，迎接更大的挑战。

刚进入四年级时，周围投来了质疑的目光，同学们怀疑我能否跟得上学习节奏，老师们也对我的选择表示担忧。然而，我用行动回应了所有的质疑。课堂上，我全神贯注，不放过老师讲的每一个知识点；课后，我主动找老师请教问题，大量刷题巩固知识。功夫不负有心人，在新的班级里，我依然稳居第一名的宝座，在乡里的排名中，也始终独占鳌头。

时光荏苒，转眼间我升入了初中，学校在镇上，幸运的是姨妈家与学校仅一墙之隔，为了读书方便，我住进了姨妈家。新的环境，新的挑战，但我的目标从未改变。初中的课程难度加大，科目增多，竞争也愈发激烈。然而，我凭借着扎实的基础和不懈的努力，在学习上依旧出类拔萃。每次考试成绩公布，我总能比第二名高出几十分，成为同学们眼中的“学霸”。

随着对知识的渴望愈发强烈，我再次萌生出跳级的想法。这一次，我要从初一直接跳到初三。这个决定遭到了许多人的反对，大家都认为跨度太大，风险太高。但我坚信，只要我全力以赴，在自己的能力范围内做到最好，就一定能够成功。

为了实现跳级的目标，我制定了详细的学习计划。每天除了完成学校的课程，还要自学初二的知识。遇到不懂的问题，我会向老师和同学请教，或者查阅大量的资料。无数个日夜，我在知识的海洋中奋力遨游，只为了离自己的目标更近一步。终于，我的努力得到了回报，跳级后的我不仅顺利跟上了初三的学习进度，还在中考中取得了优异的成绩，为自己的求学生涯又添上了浓墨重彩的一笔。

回顾自己的求学之路，从最初的晚入学，到一次次的跳级，每一步都充满了艰辛与挑战。但正是这些困难和挫折，让我明白了一个道理：无论起点多低，无论面临多大的困难，只要我们坚定信念，在自己的能力范围内竭尽全力，就一定能够做最好的自己，书写属于自己的精彩人生。