考上南开的学霸坦言：初中三年稳住前十，全靠这4个“笨功夫”

更新时间：2026-01-18 19:44  浏览量：1

提起学霸，很多人脑海里蹦出的，要么是过目不忘的天赋，要么是高不可攀的智商。但前段时间，一个考上南开大学的学生在分享会上的话，却让台下不少家长和同学陷入了思考。

他说：“哪有什么天才。我初中三年能一直稳在年级前十，靠的全是几个在别人看来最没效率、甚至有点折磨人的‘笨办法’。聪明人可能都不愿这么干，但我咬牙坚持了三年。”

这几招，建议每个初中生都认真试试。

很多人预习就是眼睛扫一遍课本，几分钟完事。这位学长却“磨蹭”得很：他看完一小段，就会合上书，试着像老师一样，把刚看的内容原原本本讲出来。一旦哪里卡壳了，哪怕只是一个小概念含糊，他都会立刻倒回去，直到自己能流畅复述为止。

这其实是“费曼学习法”的雏形。

预习的真谛，不在于提前“学会”，而在于提前“发现问题”。

当你带着明确的问题去听课时，大脑就像装了雷达，专注力完全不同，效率自然翻倍。

很多同学的错题本，像精致的剪贴簿，贴上题目，抄上答案，就算完成任务。

他却坚持亲手抄题（或盖住答案重做）。更费事的是，他会在旁边用不同颜色的笔，写下当时的“心理活动”：“我第一步怎么就理解偏了？”“出题人的陷阱埋在哪句话里？”

错题本的核心，从来不是收集错误，而是终结错误。

亲手抄写，本身就是一次深度思考；而那些“批注”，则是在给大脑安装警报器，下次遇到同类陷阱，立刻就能识别。

当身边同学都在追捧奥数题、冲刺压轴题来彰显聪明时，他反而在反复“折腾”课本后的基础练习。

一道看起来普通的计算题，他会琢磨有没有第二种解法，或者试着把条件改一改，自己编一道新题。

中考试卷里，基础和中档题占了绝对大头。顶尖选手之间的较量，往往不是谁解出了难题，而是谁在基础题上滴水不漏。

当基础牢固得像磐石，所谓的难题，不过是基本概念换了个方式组合而已。

他每天早起一刻钟，不是为了抢记新单词，而是进行一场安静的“脑内回放”。

闭着眼，把前一天学过的各科重点，像放电影一样在脑子里过一遍。遇到模糊的“卡点”，就睁开眼快速翻书确认，弄清楚了再开始新的一天。

这

在认知科学里叫“主动回忆”，是抵抗遗忘最有效的方法之一。

知识如果不经常调取使用，很容易就流失了。清晨这场短暂的复盘，就是在给记忆加固，让知识从“临时记住”变成“真正掌握”。

最后，学长说了句让人印象深刻的话：

“很多人的努力，只是用行动上的忙碌，掩饰了思考上的懒惰。”

那些听起来高效炫酷的方法，未必经得起真实考场的检验。反倒是这些看起来最慢、最朴实，甚至有点“笨”的功夫，才是走向理想高中最踏实、最可靠的路。

初中三年，比的未必是天赋，而是谁更能沉下心来，把别人不屑做的“苦功”，做到极致。

给家长和同学的小建议：

1. 关于坚持：“笨方法”最大的挑战是枯燥，容易半途而废。不必要求孩子一开始就全面铺开，可以优先选择其中一项（比如给错题写批注）尝试两周，见到效果后再增加。

2. 关于匹配：如果孩子基础相对薄弱，与其盲目挑战难题挫伤信心，不如将重心放在夯实基础和每日复盘上，先把能拿的分牢牢握在手里。