引领右脑培训现场直击：看全脑讲师如何练就教学真功夫

更新时间：2025-12-16 14:35  浏览量：2

“原来这两个环节要这样衔接！”

上午的课间，一位学员边整理笔记边感叹。在她身后，教室里仍满是讨论声——有人三两组队模拟教学，有人围着讲师追问细节。这是引领右脑第185期讲师培训第二天的现场。

承前启后：Pre1收尾，Pre2启航

根据培训安排，第二天上午的课程承担着承前启后的关键作用。在顺利完成首日S1课程体系及Pre1阶段精讲的基础上，课程重点转向Pre1阶段的收尾梳理与Pre2新内容的导入。

“不是简单地上新课，而是让学员看清两个阶段之间的逻辑脉络。”负责该阶段培训的讲师强调。课堂通过对比讲解、衔接示范，帮助学员理解课程设计的内在连续性，不少学员反馈“原来全脑教学的阶梯是这样一步步搭起来的”。

精讲+互动：把知识点“揉开掰碎”

上午的课堂节奏紧凑。讲师不仅讲解知识点，更注重带领学员理解“为什么这么设计”。每一个教学环节都被拆解成可操作、可复制的步骤，学员在听讲中随时发问，讲师即时解答。

现场看到，学员笔记上不仅记要点，还画满了思维导图和课堂灵感。“方法懂了，还要知道怎么用在课堂上。”一位来自江苏的学员表示，这种“精讲+即时互动”的方式，让她对下午的实操环节更有底气。

为明日考核做准备：技能在重复中熟练

随着课程推进，培训已进入中期阶段。明天将迎来首轮实操考核，今天上午的课程也明显带着“预热”色彩。不少学员在听完讲解后，主动利用间隙时间结对练习，教室里教具使用声、模拟授课声此起彼伏。

“培训不是单向输入，而是要激发学员自主学习的劲头。”培训督导老师表示，从现场状态看，学员已逐渐从“听讲模式”切换到“备战模式”，这正是培训希望看到的成长轨迹。

写在最后

离开培训教室时，走廊墙上“教育是点亮，不是灌输”的标语格外醒目。一位学员笑着说：“以前觉得全脑教学神秘，现在发现，无非是把专业的方法，一步步踏实落地。”

据悉，本期培训将在明日进行阶段性实操考核，后续课程仍将持续推进核心教学能力训练。我们也将继续关注这群未来全脑教育师的成长之路。